Awantura na wiejskim podwórku

Dzień Dobry Kochane Pszczółki i Drodzy Rodzice =)

Awantura na wiejskim podwórku!

1.Na samym początku poproszę Was o określenie, czyje to dziecko.

Proszę o dopasowanie na karcie pracy (znajduje się  załącznik na dole strony) dorosłe zwierzę z wiejskiego podwórka do młodego zwierzęcia.

2. Naśladowanie głosów zwierząt żyjących na wsi.

Poproście rodziców, by kolejno pokazywali Wam zdjęcia, obrazki zwierząt. Waszym zadaniem jest naśladowanie ich odgłosów, a następnie  określić, co to jest za zwierzę.

3.Ćwiczenie zręczności „Koń na biegunach”

Dzieci w siadzie skrzyżnym, chwytają za stopy od zewnętrznej strony, wyginają plecy jak bieguny konia – lekko huśtają się w tył, na plecy, i w przód do siadu.

4. Ćwiczenia głowy i szyi „Koń kiwa głową”

Dzieci w siadzie skrzyżnym, z rękami ułożonymi na kolanach, wykonują skłony głową w przód i w tył z wydłużeniem szyi i lekkim przyciąganiem głowy.

5. Poproście Rodziców, by włączyli Wam opowiadanie S. Karaszewskiego „Awantura na wiejskim podwórku”

https://www.youtube.com/watch?v=3Lt0tGMxzZY

6. Rozmowa na temat opowiadania

• Co działo się rano na wiejskim podwórku?
• O co kłóciły się kaczki z kurami?
• Za kim były gęsi?
• Kto zaatakował drób?
• Co zrobił pies Burek?

7. Ćwiczenie ortofoniczne

Dzieci naśladują głosy kur, kaczek, gęsi. Poproście Rodziców lub Rodzeństwo, by pobawiło się z wami. Na zmianę wykonujcie odgłosy zwierząt. Tworząc w ten sposób odgłosy wiejskiego podwórka.

8. Słuchanie wiersza L. Łącz „Wesołe podwórko”

Skąd wiedziała mała gąska, że potrafi pływać?

A źrebaczek kogo spytał, czy będzie miał grzywę?

 

To gęś mama do jeziora drogę pokazała,

a klacz gniada źrebaczkowi wszystko powiedziała.

 

Bez mamusi smutno, nudno, przestraszył się kotek,

zgubił mamę, teraz szuka, aż wskoczył na płotek.

 

I cielaczek się rozgląda, bo nie widzi mamy,

krówka ryczy, biega wkoło, od domu do bramy.

 

Bo najlepiej jest przy mamie –  bezpiecznie,

wesoło, świnka leży, a tuż obok sześć prosiąt wokoło.

 

Pieje kogut, gdacze kura, kurczak popiskuje.

Zgadnij teraz, kto swych małych szczeniaczków pilnuje

9. Jak nazywają się młode: kury, kota, psa, świni, krowy, konia?

10. Zabawa ruchowa skoczna „Skoki konika”

Dzieci naśladują konie – w podskokach przebiegają pokój, przedpokój, podwórko w różnych kierunkach. Na sygnał zatrzymują się i zastygają w pozycji, w której akurat byli.

11. W kartach pracy znajduje się kostka do zabawy, która można samemu wykonać i wykorzystać do proponowanych zabaw w zwierzęta.

Wykonanie kostki jest dla chętnych =)

 

Życzę Wszystkim miłej zabawy =)