ZA CO LUBIMY LATO

Drodzy Rodzice  i kochane dzieci przed nami tydzień tematyczny „Już lato”

1.Powitanie. Zabawa muzyczno-ruchowa do  piosenki „Po łące biega lato”.

(zapraszam do tańca przy muzyce z rodzicami)

https://www.youtube.com/watch?v=MaKPsYlzQkY

2. Układanie z wyciętych kartoników  z literkami tematu zajęć.

Spróbujcie sami lub przy pomocy rodziców ułożyć zdanie „LUBIMY LATO”.

3.Czytanie wiersza E. Bełczewskiej „Za co lubimy lato?”
 

Za co lubimy lato?
Za słońce co jasno świeci,
za bawiące się na podwórku dzieci,
za leśne poziomki, maliny, jagody,
za spacery z rodzicami do parku, na lody,
za wakacje, wyjazdy nad morze, jeziora i w góry,
za babki z piasku i lot latawca hen wysoko w chmury.
A za co jeszcze lubimy lato?
Za łąkę pełną kwiatów, biedronek i bąków,
za żabki kumkające koncerty wieczorne,
za kolorową tęczę co cudnie się mieni,
za parki ze śpiewem ptaków w soczystej zieleni.
I lato za to lubimy…
Że daleko jeszcze do zimy!

4. Odpowiedzicie na pytanie.
• Za co Wy lubicie lato?
Wypowiedzi dzieci dotyczące ich ulubionych letnich zajęć.
 

5.Zapraszam do obejrzenia filmu edukacyjnego -  „Lato”.

Prezentowany film edukacyjny opisuje jak wygląda najcieplejsza pora roku w Polsce, czyli lato. To najintensywniejszy okres dla przyrody – dla roślin i dla zwierząt. Film przedstawia co podczas lata robią zwierzęta – ptaki (np. bociany), owady (np. motyle, pszczoły), ssaki (np. wiewiórki, jeże,

https://www.youtube.com/watch?v=-VbbJIqfcgA

Po obejrzeniu filmu podzielcie wyraz „LATO” na sylaby i głoski.

6. „Co nas chroni przed słońcem?”- rozwiązywanie zagadek Magdaleny Wosik.

By chronić skórę latem
przed słońca nadmiarem,
smaruj się nim, a potem
opalaj z umiarem.
(krem przeciwsłoneczny)
Słońce nie poparzy
noska ani uszu,
jeśli się opalać
będziesz w ……………………..
(kapelusz)

Gdy upał nad morzem,
cień zapewnić morze.
Choć jesienią jeszcze
chronił Cię przed deszczem.
(parasol)
Za uszy wkładaj
ich oba końce
i noś na nosie,
gdy razi słońce.
(okulary przeciwsłoneczne)

Rozmowa na temat konieczności chronienia głowy, oczu i skóry przed nadmiarem słońca.

7. Darmowe kolorowani do wydruku– lato

http://www.supercoloring.com/pl/kolorowanki/natura/lato
 

ZABAWY I ĆWICZENIA W RAMACH POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ.

 

1. Ćwiczenia orientacji przestrzennej.

W ćwiczeniu należy używać różnorodne określenia dotyczące położenia pajacyka i pieska w przestrzeni, tj. z lewej, z prawej, z tyłu, z przodu, pod, nad, z góry, z dołu itd. Powiedzcie - gdzie znajduje się pajacyk? a gdzie piesek?

                         

 

1. Ćwiczenia grafomotoryczne.

Rysuj po śladzie - poniżej  karty pracy do druku.