Za co lubimy lato

Witam Misie i Was drodzy Rodzice 

Dużymi krokami zbliża się do nas nowa pora roku – LATO – i z tą tematyką będą związane zajęcia w tym tygodniu.

Proszę, abyście wymienili wszystkie cztery pory roku (wiosna, lato, jesień, zima), podzielcie ich nazwy na sylaby, określcie pierwszą i ostatnią głoskę, jeśli potraficie wymieńcie wszystkie głoski w wyrazach.

Wysłuchajcie wiersza czytanego przez rodzica „Za co lubimy lato” Ewy Bełczewskiej.

Za co lubimy lato?
Za słońce, co jasno świeci,
Za bawiące się na podwórku dzieci,
Za leśne poziomki, maliny, jagody,
Za spacery z rodzicami do parku, na lody,
Za wakacje, wyjazdy nad morze, jeziora i w góry,
Za babki z piasku i lot latawca hen wysoko w chmury.
A za co jeszcze lubimy lato?
Za łąkę pełną kwiatów, biedronek i bąków,
Za żabki kumkające koncerty wieczorne,
Za kolorową tęczę co cudnie się mieni,
Za parki ze śpiewem ptaków w soczystej zieleni.
I lato za to lubimy…
Że daleko jeszcze do zimy.

Odpowiedzcie na pytania:
- Za co Wy lubicie lato?
- Jakie są Wasze ulubione letnie zajęcia?

Rozwiązywanie zagadek ruchowych: „Letnie zabawy” – przedstawcie teraz ruchem ciała i gestem czynności:
- jazdę na rowerze
- grę w piłkę
- skakanie na skakance
- łowienie ryb
- kąpiel w basenie
Zadaniem rodzica/rodzeństwa jest odgadnięcie przedstawionych przez Was zagadek.

Zabawa ruchowo-naśladowcza: „Na łące i w lesie” – poruszajcie się swobodnie w różnych kierunkach. Naśladujcie sposób poruszania się różnych zwierząt i owadów mieszkających na łące (motyli, pszczół, żab, bocianów) oraz zwierząt leśnych (zające, wilki, niedźwiedzie, wiewiórki). Zwróćcie uwagę na lekkość poruszania się zwierząt żyjących na łące.

Zagadki słowne – rozwiążcie teraz zagadki czytane przez rodzica.

Kolorowe, pachnące
w ogrodzie czy na łące,
chętnie je zbieramy
na bukiet dla mamy.  
(kwiatki)

Szczęście przynosi, gdy ma cztery listki
Jaka to roślina?
To jest…    
(koniczyna)

Na zielonej łące kwitnie ich tysiące
w swej nazwie sto mają,
jak się nazywają?    
(stokrotki)

Przygotujcie kartkę z bloku rysunkowego, farby i namalujcie letnią łąkę i jej mieszkańców. Nie zapomnijcie też o barwnych kwiatach, które na niej rosną.

Zachęcam do wykonania zadań w Karcie pracy cz. 4 str. 64.

ZABAWY I ĆWICZENIA W RAMACH POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ

• ĆWICZENIA ROZWIJAJĄCE KONCENTRACJĘ UWAGI

Wyszukaj dowolny obrazek z książki, kolorowanki. Przygotuj kalkę i postaraj się jak najdokładniej odtworzyć rysunek.
Zamaluj kredką poszczególne elementy obrazka.

• ĆWICZENIA ROZWIAJĄCE MOWĘ – ĆWICZENIA ODDECHOWE

- Przenoszenie słomką np. ziarenek grochu, papierowych małych elementów, koralików.
- Dmuchanie na np. kulki z waty, płatki kosmetyczne ustawione w szeregu.
- Puszczanie baniek mydlanych.