Podwórko

WITAJCIE „WRÓBELKI”

 

 

Rozpoczynamy od porannej gimnastyki:

 

https://www.youtube.com/watch?v=b1kyvvbXyVA

 

Dzisiaj będziemy pracować nad rozwojem naszej pamięci ucząc się wiersza na pamięć.

Zanim jednak wiersz zabawy z piłką:

 

„Spacer z piłką”- zabawa ruchowa.

Dziecko maszeruje po sali w dowolnym kierunku, trzymając piłkę w sposób określony przez rodzica: oburącz przed sobą, oburącz nad głową, na prawej dłoni, na lewej dłoni.

 

„Wysoko – nisko”- zabawa ruchowa.

Piłka leży na dywanie. Kiedy rodzic odbija piłkę wysoko, dziecko podskakuje przed swoją piłką wysoko, kiedy nisko – podskakuje nisko.

 

„Prawa – lewa”- zabawa ruchowa.

Dziecko porusza się po pokoju, przemieszczając piłkę tylko za pomocą nogi – najpierw prawej (pokazuje rodzic), a potem lewej (pokazuje rodzic).

 

„Wymiana piłek”- zabawa ruchowa.

Dziecko i rodzic siedzą parami naprzeciwko siebie, w odległości około 2 metrów od siebie. Każde trzyma w dłoniach piłkę. Na hasło: Już, uczestnicy turlają piłki do siebie.

 

A teraz wysłuchajcie powtórnie wiersz J. Koczanowskiej pt. ,,Podwórko”

 

Na naszym podwórku wspaniała zabawa

Jest ławka, huśtawka i zielona trawa.

Jest piasek, łopatka i wiele foremek

Są piłki, skakanki, czerwony rowerek.

Tutaj się bawimy, zapraszamy gości

Bo wspólna zabawa to mnóstwo radości.

 

(Rodzicu! Przeczytaj dziecku wiersz wolno, z odpowiednią intonacją i modulacją głosu- to ułatwi mu jego zapamiętanie i naukę wiersza na pamięć. Powtarzajcie wspólnie wersami, następnie niech dziecko podejmie próbę powtarzania samodzielnie.)

 

Zabawy i ćwiczenia w ramach Pomocy Psychologiczno- Pedagogicznej.

 

Rozwijanie prawidłowej mowy dziecka:

- Przykładowe ćwiczenia:
- otwieranie, zamykanie ust,
- pokazywanie i chowanie języka,
- dotykanie językiem kącików ust,
- oblizywanie wargi górnej i dolnej,
- dotykanie językiem zębów górnych i dolnych,
- malowanie ząbków,
- malowanie podniebienia górnego,
- mówienie „aaa" z szeroko rozpostartymi ramionami,
- mówienie „mmmm" z wykonywaniem wolnych, miękkich ruchów.

 

Rozwijanie sprawności motorycznej rąk

 

- faliste ruchy ramion

-zabawa w przylot i odlot bocianów

- przy wolnym chodzie ruchy rąk jak podczas pływania żabką -zabawa w naukę pływania

- zabawa w pociągi -ruch rąk naśladuje obroty kół

- zabawa w pranie, rozwieszanie bielizny i prasowanie

-zabawa w gotowanie obiadu -naśladowanie wałkowania ciasta, mieszania gęstej zupy, kręcenia kranem, ubijania piany

- zabawa w rąbanie i piłowanie drzewa

- gry w pchełki, bierki, kręgle, bilard stołowy

- rzucanie woreczków lub piłeczek -kto dalej

- toczenie piłki do dołka

- zabawy z chwytaniem i rzucaniem piłki

- kozłowanie piłki