ZABAWY Z LITERKAMI
Strona główna » Grupy » Kotki » ZABAWY Z LITERKAMI
W dniu 21.09.2020r. dzieci z grupy II " Kotki" uczestniczyły w zajęciach prowadzonych Odimienną Metodą Nauki Czytania Ireny Majchrzak.
Metoda ta dotyczy dziecięcej inicjacji w tajemniczy świat pisma, przy wykorzystaniu imienia dziecka. Dziecko przez własne imię, z którym się utożsamia , rozbudza swoje zainteresowanie pismem, pisaniem i czytaniem- uczy się liter poprzez obserwacje.
Przedszkolaki w II semestrze roku szkolnego 2019/2020 otrzymały wizytówki ze swoim imieniem. W nowym roku szkolnym kontynujemy naszą pracę. Dzisiaj " Kotki" poznały strukturę swojego imienia- otrzymały koperty na których widniało imię dziecka. W środku koperty znajdowały się literki, które tworzyły imię danego dziecka. Zadaniem przedszkolaków było ułożenie swojego imienia według wzoru. Duża część dzieci świetnie poradziła sobie z tym zadaniem.
Następnie bawiliśmy się w zabawy ruchowe, podczas których dzieci szukały swoich wizytówek z imieniem m.in. " Pociąg", " Samoloty", "Deszcz imion".
Zapraszamy do obejrzenia galerii zdjęć
czytano: 83 razy
autor: p2zawiercie.pl
data dodania: 2020-09-21 19:03:41
Grupy przedszkolne
Ciekawostki
- „To moje przedszkole – tu się bawię, uczę, rozwijam” Zapewnienie warunków bezpiecznego pobytu dziecka w przedszkolu i poza nim oraz serdeczne, podmiotowe podejście do wychowanka, wynikiem czego jest pozyskiwanie sympatii i zaufania. Wzbogacanie bazy materialnej i podnoszenie estetyki ...dalej
- „Każdy z nas jest inny” Akceptacja samego siebie, bazowanie na indywidualnych predyspozycjach, rozwijanie uzdolnień, pomoc w pokonywaniu trudności, radzenie sobie z nimi. Całościowa, wnikliwa obserwacja dziecka z nastawieniem na uzyskanie określonych efektów rozwojowych dziecka.dalej
- „Ty zawsze masz dla mnie czas, rozumiesz moje potrzeby” Świadoma, pełna zaangażowania praca nauczycieli poprzez odpowiedni dobór zabaw, by autentycznie odpowiadały potrzebom dzieci i zaspakajały ich ciekawość świata. Samokształcenie nauczycieli, doskonalenie zawodowe, wykorzystywanie ...dalej
