Pisankowe rytmy i nie tylko - praca zdalna

☺  ☺  ☺  Witamy Sówki i Rodziców w środowy słoneczny  poranek . Dzisiaj zapraszamy do zabaw  i zadań  ☺

1. Na początek proponuję pociąć obrazek pisanki na trzy lub cztery części . Zadaniem dzieci jest ułożenie obrazka w całość , można nakleić na drugą kartkę . Obrazek znajduje się na dole strony w zakładce ( 1 i 2 do wyboru )

2. Teraz poćwiczmy przy muzyce  oto link https://www.youtube.com/watch?v=Vq4LxW6QX7I

3. Zachęcam rodziców aby przeczytali dzieciom wierszyk , zadaniem dzieci jest wykonanie tych poleceń które są zawarte w nawiasie

Wielkanocna niespodzianka – ilustracja ruchowa wiersza P. Siewiera – Kozłowskiej pt. „Czy to jajko czy nie jajko?”

W gniazdku jajko raz leżało ( dzieci leżą na dywanie, zwijają się w kulkę), które dziwnie popękało.
Wyszła z jaja głowa mała (dzieci wychylają głowę, obracają ją na boki), małym oczkiem zamrugała (mrugają oczami).
Na niej dziobek też malutki (usta zwijają w dziubek), co rozjaśni wszystkie smutki.
A na końcu małe nóżki (dzieci rozprostowują nogi), każda nóżka ma pazurki (poruszają palcami stóp).
Jeszcze tylko ogon mały (pokazywanie rękami ogona).
Oto kurczak doskonały (dzieci wstają i prezentują wygląd kurczaka wskazując na siebie).

4. Zapraszam do zabawy ruchowej Jajko i kurczak .

Dzieci poruszają się swobodnie po dywanie przy muzyce Oto link  https://www.youtube.com/watch?v=nA9fBGhF168.

Na pauzę w muzyce reagują na polecenie rodzica przyjmując określoną postawę ciała np.; jajko – kładą się na podłodze, zwijają ciało w kulkę i turlają się z boku na bok; kurczak – układają ramiona w skrzydełka i poruszają się po dywanie drobnymi kroczkami.

5. A teraz pomyślcie i spróbujcie ułożyć Pisankowe rytmy .

Dzieci mają wycięte pisanki w trzech kolorach .Rodzice układają  rytm np pisanka  zółta, zielona, niebieska . Zadaniem dzieci jest układanie dalej Ułóż pisankę niebieska ,żółta - dzieci układają dalej . Można wymyślać różne kombinacje ułożenia

 Pisanki do wycięcia na dole strony w zakładce .

6.Zabawimy się teraz w ugniatanie i formowanie pisanek w czasie zabawy muzyczno - ruchowej Przygotowujemy pisanki 

Dzieci siadają. Otrzymują kolorowe kartki lub kartki gazety lub reklam  W rytm muzyki oto link

 https://www.youtube.com/watch?v=OTPObfVuHCY
- ugniatają kartkę papieru w dłoni/dłoniach,- przekładają pisankę z ręki do ręki,
7 . Na zakończenie zachęcam do wykonania pracy plastycznej z gotowych elementów Baranek . Należy wyciąć wszystkie elementy  ( uszy i kopytka podwójnie ) , przy wycinaniu mogą pomagać rodzice. Wycięte elementy naklejamy na kolorową kartkę jeśli takiej nie ma można nakleić na kartkę gazety lub reklamy aby biały baranek był widoczny . Kto ma watę może brzuszek i grzyweczkę na głowie baranka wykleić watę . Prosimy o przesłanie relacji zdjęciowej 

Miłej zabawy i do zobaczenia  Pa, Pa .

Zabawy i ćwiczenia w ramach pomocy psychologiczno-pedagogicznej.

Stymulowanie zmysłu wzroku, analizy i syntezy wzrokowej, pamięci wzrokowej:

 darcie gazet, skrawków papieru

 nazywanie, wskazywanie figur geometrycznych – koło, kwadrat, trójkąt,

                                     Rozwijanie motoryki małej:

 odpinanie, zapinanie guzików, zamków błyskawicznych, rzepów, nap

 przelewanie łyżką plastikową wody z miseczki do miseczki lub do kubka

Zabawy i ćwiczenia rozwijające uzdolnienia teatralne

Zapraszam do obejrzenia filmiku o teatr cieni . Możecie tak samo pobawić się wspólnie z rodzicami  oto link

https://www.youtube.com/watch?v=gtiJ-fDePyM

A tak wygląda nasz warzywnik na parapecie . z każdym dniem warzywa są większe