Figurowe motyle
Witam Was kochani serdecznie i mamy ostatni dzień tygodnia
9 kwietnia – piątek.
Naszą zabawę rozpoczynamy zabawą orientacyjno- porządkową; ,,Motyle”
Przy dźwiękach dowolnej muzyki dzieci- motyle, fruwają nad łąką. Gdy muzyka cichnie siadają w kole (można wykonać z bibuły), jest to kwiat i pożywiają się nektarem. Ponowne dźwięki muzyki są sygnałem do fruwania nad łąką.
,,Motyle z figur”-rozwijanie wyobraźni twórczej.
Rodzicu- przygotuj wspólnie z dzieckiem (z kolorowego papieru) różne figury o różnej wielkości.
Następnie należy z przygotowanych figur ułożyć motyla i nakleić na białą lub czarną kartkę.
Można zamiast wycinania figur narysować ołówkiem szkic motyla, ale mają to być figury. UDANEJ ZABAWY!
,,Wiosno, gdzie jesteś”- opowieść ruchowa z ćwiczeniami ortofonicznymi.
Dzieci naśladują czynności i odgłosy, o których opowiada rodzic.
Krzyś nie mógł się doczekać nadejścia wiosny. Postanowił wyjść do ogrodu i jej poszukać. Zobaczył drzewa z zielonymi listeczkami, delikatnie poruszające się na wietrze. W oddali usłyszał śpiew ptaków. Nad domem krążyła dwa bociany. Potem brodziły po trawie wysoko podnosząc nogi i rozglądały się w poszukiwaniu żabek. Klekotały cichutko, aby ich nie spłoszyć. Żabki zauważyły niebezpieczeństwo i skakały w różnych kierunkach, aby się ukryć. Nawoływały się cichutko, aby nie zwrócić na siebie uwagi. Było ciepło i przyjemnie. Krzyś przeciągną się, aby rozprostować kości. Nagle nad uchem usłyszał ciche bzyczenie. To pszczoła krążyła nad jego głową. Chłopiec przestraszył się i zaczął uciekać, wymachując rękami , aby ją odgonić. Nagle jego uwagę zwróciły kolorowe kwiaty. Krzyś pochylił się i je powąchał. Potem głośno kichnął. ,,Nie muszę już dalej szukać wiosny”- pomyślał zadowolony, a potem uśmiechnięty wrócił do domu.
A teraz wspólnie z rodzicami lub dziadkami zaśpiewajcie piosenkę ,,Poszła żabka po wodę”.
Zabawy i ćwiczenia w ramach pomocy psychologiczno – pedagogicznej;
Stymulowanie funkcji słuchowo- językowych
-Odtwarzanie rytmu- wyklaskiwanie, wytupywanie podanego rytmu, odtwarzanie rytmu przedstawionego graficznie
-Analiza i synteza sylabowa- wyklaskiwanie sylab, przeliczanie sylab w wyrazie, kończenie wyrazów, szukanie wyrazów na podaną sylabę
Kształtowanie orientacji przestrzennej
- Zabawa; ,,Gdzie jest piłka”, ,,Połóż klocek na, obok, w itp.”
-Utrwalanie kierunków względem siebie prawej i lewej strony ciała (podaj mi lewą rękę, podnieś prawa nogę, dotknij prawa ręką lewego ucha itp.)
SERDECZNIE DZIĘKUJĘ ZA UWAGĘ I ŻYCZĘ POGODNEGO WEEKENDU
DO USŁYSZENIA, SPOTYKAMY SIĘ W PONIEDZIAŁEK !!!
09
KWI
2021
559
razy
czytano
p2zawiercie.pl