Odkryj z nami świat przedszkolaka

Grupy

Archiwum

Wróbelki 2022/2023

Muzyczna gimnastyka

Rozmiar tekstu

Włącz lektora.

Wyłącz lektora.

WITAM SERDECZNIE WSZYSTKIE „WRÓBELKI”

Dziś już piątek ostatni dzień naszej pracy zdalnej. Mam nadzieję, że ten tydzień minął wszystkim wesoło i zdrowo.

Nasze dzisiejsze zajęcia zaczynamy od rozgrzewki:

1. „Zumba”- rozwijanie ogólnej sprawności fizycznej dzieci podczas wykonywania porannej gimnastyki.

„Magiczna liczba 7”- zabawa muzyczno- ruchowa z pokazywaniem którą dobrze znacie- zapraszamy do wspólnej zabawy

Część główna zajęć:

„Muzyczne zagadki”- rozwijanie słuchu fonematycznego podczas rozwiązywania zagadek słuchowych; utrwalanie nazw wybranych instrumentów.

„Domowa orkiestra”- zachęcamy do stworzenia własnej orkiestry domowej z dostępnym materiałów np. gazet,reklamówek foliowych, garnków, łyżek metalowych i drewnianych, pokrywek. Rozwijanie pomysłowości i kreatywności wśród dzieci oraz poczucia rytmu. Podczas muzykowania można skorzystać z kilku propozycji muzyki poniżej’:

Zapraszam do wykonania kilku zabaw i ćwiczeń wpływających na prawidłowy rozwój fizyczny dzieci. Zachęcamy do przesyłania zdjęć naszych dzielnych sportowców

Ręce w dole, ręce w górze,

Rysujemy koło duże,

Skok do góry, ręce w bok,

Teraz w przód zrób jeden krok,

Skok do tyłu, skok na jednej nodze,

Teraz usiądź na podłodze.

Podawanie do siebie piłki rękami (ramiona ułożone w bok, łokcie uniesione)
Siłowanie – obie osoby trzymają piłkę. Na sygnał każdy ciągnie piłkę do siebie licząc np. do pięciu. Wygrywa ten, kto zabierze piłkę.
Klaskanie – dziecko powtarza rytm, którą rodzic pokaże (przy uniesionych łokciach).
Dmuchanie – podawanie do siebie piłeczki ping-pongowej dmuchając ją.

Rzucanie – rzucamy jak dalej oburącz woreczek (lub np. kulkę papierową). Następnie czołgamy się po woreczek.
Ślizganie – leżąc na podłodze (lub na kocyku) ślizgi na brzuchu (ważne, by ręce odpychały się równocześnie). Zabawę można przeprowadzić w formie zawodów rodzic – dziecko.

Z kijkiem – chwytamy rękami za wspólny kijek (nad głową), nogi podnoszą się dotykając go stopami i wracają na podłoże.
Z kijkiem nr 2 – chwytamy rękami za wspólny kijek (nad głową), ciągniemy kijek do siebie (kto silniejszy)

Profilaktyka płaskostopia i ćwiczenia wzmacniające mięśnie grzbietu

Co narysowałem? – rysujemy zakrętką butelki (trzymaną przez palce stóp) litery, cyfry, figury, zadaniem drugiej osoby jest odgadnąć co zostało zapisane/narysowane
Podaj butelkę! – turlanie stopami butelki do siebie
Porządku – wrzucanie do butelki palcami stóp np. żołędzi, kulek papierowych, pogniecionych wcześniej stopami
Grzechotka – butelka wypełniona wodą z brokatem jest trzymana przez palce stóp, zadaniem dzieci jest potrząsanie butelką „grzechotką” w dowolnym rytmie, rytm może naśladować druga osoba

Grzechotka nr 2 – jak wyżej, z tą różnicą, że butelkę trzymają ręce w leżeniu na brzuchu (łokcie w górze)
Kółka – leżymy na brzuchu, rodzic trzyma butelkę w wyprostowanych rękach, dziecko obiema rękami (łokcie uniesione) wrzuca na butelkę kółka/obręcze. związane w pętlę sznurówki
Złap mnie – rodzic trzyma butelkę wyprostowanych rękach. Dziecko czołga się do butelki, by np. nakleić na niej naklejkę lub ją przewrócić w określonym czasie (rodzic liczy np. do 8, 10 )