Praca zdalna – Na wiejskim podwórku

Witam Misie i Was drodzy Rodzice w poniedziałkowy poranek. 

W tym tygodniu będziemy rozmawiać o wiejskim podwórku i jego mieszkańcach. 

• Na początek ćwiczenia logopedyczne usprawniające narządy mowy – język, wargi, żuchwę. 
  Przygotujcie lusterko i patrząc w nie wykonujcie ćwiczenia.

- „Jedziemy na wieś” – wibrujcie wargami naśladując samochód jadący na wieś.

- „Konik” – naśladujcie językiem kląskanie konika.

- „Krowa” – naśladujcie ruchy żucia, poruszając dynamicznie żuchwą.

- „Świnka” – wysuwajcie wargi mocno do przodu, naśladując ryjek świnki.

• Wysłuchajcie wiersza H. Bechlerowej pt. „Na podwórku”

Na podwórku u Władka

jest wesoła gromadka:

długouchy pies Raczek

i króliczek, co skacze,

kurka pstra i kotki dwa,

i na koniec łaciaty prosiaczek.

Ma ten Władek zmartwienie:

Raczek garnek stłukł w sieni,

kotek wełnę rozwinął,

spruł pończochę babciną,

drugi kot wlazł na płot

i pobrudził łapkami pierzynę.

A od rana już kłopot:

trzeba mleka dać kotom,

barszcz zjada pies Raczek,

trawę królik, co skacze,

kurka pstra owies ma,

a otręby w korytku – prosiaczek.

• Odpowiedzcie na pytania:

- Jak miał na imię chłopiec z wiersza?

- Jak się nazywał pies Władka?

- Jakie jeszcze zwierzęta miał Władek?

- Co zrobiły zwierzęta?

- Co jadły zwierzęta?

• Zabawa ruchowo-naśladowcza: „W wiejskiej zagrodzie” – naśladujcie ruchem i głosem wiejskie zwierzęta występujące w wierszu.
• Otwórzcie książkę „Kolorowy Start” str. 70-71.

- przeczytajcie co mówią zwierzęta

- wskażcie zwierzęta na obrazku

- przeczytajcie tekst wyrazowo-obrazkowy

- wymieńcie nazwy wszystkich zwierząt przedstawionych na ilustracji

• Na wiejskim podwórku – twórcza zabawa plastyczna.

- wyszukajcie i wytnijcie z kolorowych czasopism obrazki zwierząt domowych

- przygotujcie karton

- z wykorzystaniem różnorodnych materiałów plastycznych (bibuły, papieru kolorowego, sylwet zwierząt, flamastrów, kredek itp.) wykonajcie swoje podwórko, dorysowując, wycinając i przyklejając poszczególne elementy

 Mamy nadzieję, że Wasza twórczość przyniesie wspaniałe efekty, którymi się z nami podzielicie. 

 

Zapraszamy również do obejrzenia filmu edukacyjnego dla dzieci – Zwierzęta w gospodarstwie rolnym na wsi 

https://www.youtube.com/watch?v=xrgowwp1V-U

 

ZABAWY I ĆWICZENIA W RAMACH POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ

• Ćwiczenia rozwijające percepcję słuchową

- wykorzystaj książkę „Kolorowy Start” str. 70-71

- podziel nazwy zwierząt na sylaby

- ułóż tyle klocków / patyczków ile jest sylab w poszczególnych wyrazach

- wyodrębnij głoski na początku, w środku i na końcu wyrazów

- podziel wyrazy na głoski

• Ćwiczenia usprawniające rozwój motoryczny dziecka

- stań na jednej nodze, wykonaj podskoki obunóż i na jednej nodze

- rzucaj i łap piłkę z różnych odległości

- przerzucaj piłkę z jednej ręki do drugiej

- rzucaj piłkę do celu ręką lewą i prawą

- wykonaj ruchy naprzemienne – dotykaj prawym łokciem lewego kolana i odwrotnie

 

 ŻYCZYMY MIŁEGO DNIA!