Jadłospis- 22.03-26.03.2021r.

wielkość tekstu: A | A | A

Jadłospis

Poniedziałek 22.03.2021

ŚNIADANIE: Pieczywo mieszane z masłem , twarożek waniliowy, kakao, herbata z cytryną PORCJA JABŁKA

OBIAD: Kapuśniak z kiełbaską i ziemniakami spaghetti z sosem mięsno- warzywnym, kompot z owoców mieszanych

PODWIECZOREK: Sok 100 % owoc, wafle kukurydziane 36 g

Wtorek 23.03.2021

ŚNIADANIE: Bułki z posypką z masłem i miodem, płatki kukurydziane z mlekiem, herbata z cytryną PORCJA POMARAŃCZY

OBIAD : Zupa cebulowa z groszkiem ptysiowym, filet z indyka w sosie własnym, ziemniaki, mizeria ze śmietaną, kompot z owoców mieszanych

PODWIECZOREK : Gruszka

Środa 24.03.2021

ŚNIADANIE: Bułki poznańskie z masłem, szynka wiejska, ogórek zielony, kawa, herbata owocowa POMIDOR KOKTAJLOWY

OBIAD : Zupa kalafiorowa z kluseczkami, pieczeń z szynki, kasza pęczak, ogórek kiszony, kompot z owoców mieszanych

PODWIECZOREK : Jogurt naturalny, ciastka zbożowe bez cukru 50 g

CZWARTEK 25.03.2021

ŚNIADANIE: Pieczywo mieszane z masłem, jajko na twardo, rzodkiewka, szczypior, kakao, herbata z cytryną PORCJA GRUSZKI

OBIAD: Zupa ogórkowa z ryżem, kotlety rybne z miruny, ziemniaki, surówka z kiszonej kapusty, kompot z owoców mieszanych

POWIECZOREK: Mus 100 % owoc

PIĄTEK 26.02.2021

ŚNIADANIE: Pieczywo mieszane z masłem , kiełbasa krakowska, ogórek kiszony, kawa, herbata z cytryną PAPRYKA CZERWONA

OBIAD: Krupnik z kaszy jęczmiennej z ziemniakami, makaron z sosem truskawkowym, kompot z owoców mieszanych

PODWIECZOREK : Banan

PRZEDSZKOLE ZASTRZEGA SOBIE PRAWO DO ZMIAN W JADŁOSPISIE Z PRZYCZYN OD NAS NIEZALEŻNYCH.

Grupy przedszkolne

„To moje przedszkole – tu się bawię, uczę, rozwijam” Zapewnienie warunków bezpiecznego pobytu dziecka w przedszkolu i poza nim oraz serdeczne, podmiotowe podejście do wychowanka, wynikiem czego jest pozyskiwanie sympatii i zaufania. Wzbogacanie bazy materialnej i podnoszenie estetyki ...dalej
„Każdy z nas jest inny” Akceptacja samego siebie, bazowanie na indywidualnych predyspozycjach, rozwijanie uzdolnień, pomoc w pokonywaniu trudności, radzenie sobie z nimi. Całościowa, wnikliwa obserwacja dziecka z nastawieniem na uzyskanie określonych efektów rozwojowych dziecka.dalej
„Ty zawsze masz dla mnie czas, rozumiesz moje potrzeby” Świadoma, pełna zaangażowania praca nauczycieli poprzez odpowiedni dobór zabaw, by autentycznie odpowiadały potrzebom dzieci i zaspakajały ich ciekawość świata. Samokształcenie nauczycieli, doskonalenie zawodowe, wykorzystywanie ...dalej