Jadłospis- 18.01.-22.01.2021r.

wielkość tekstu: A | A | A

Jadłospis

Poniedziałek 18.01.2021

ŚNIADANIE: Pieczywo mieszane z masłem, twarożek waniliowy, kakao, herbata z cytryną MIESZANKA STUDENCKA

OBIAD: Zupa ogórkowa z ryżem, schab duszony, ziemniaki, fasolka szparagowa, kompot z owoców mieszanych

PODWIECZOREK: Jabłko, porcja chrupek

Wtorek 19.01.2021

ŚNIADANIE: Bułeczki poznańskie z masłem, kiełbasa krakowska, ogórek kiszony, kawa, herbata z cytryną PAPRYKA CZERWONA

OBIAD: Zupa ziemniaczana, filet z indyka w sosie własnym, ryż, mix warzyw gotowanych, kompot z owoców mieszanych

PODWIECZOREK : Pomarańcza, wafle ryżowe z polewą malinową 24 g

Środa 20.01.2021

ŚNIADANIE: Pieczywo mieszane z masłem, serek topiony, rzodkiewka, kawa, herbata z cytryną POMIDORKI KOKTAJLOWE

OBIAD : Zupa pomidorowa z ryżem, kotlety rybne z miruny, ziemniaki, marchewka z groszkiem, kompot z owoców mieszanych

PODWIECZOREK : Gruszka , chrupki bananowe 15 g

CZWARTEK 21.01.2021

ŚNIADANIE: Pieczywo mieszane z masłem, pasta z kiełbasą, ogórek kiszony, kakao, herbata owocowa PORCJA MANDARYNKI

OBIAD: Zupa z czerwoną soczewicą i ziemniakami, spaghetti z sosem mięsno- warzywnym, kompot z owoców mieszanych

POWIECZOREK: Jogurt, ciastka zbożowe bez cukru

PIĄTEK 22.01.2021

ŚNIADANIE: Pieczywo mieszane z masłem, jajko na twardo, ogórek zielony, szczypiorek, kawa, herbata z cytryną PORCJA GRUSZKI

OBIAD: Krupnik z kaszy jęczmiennej z ziemniakami, łazanki z kiełbasą i kapustą kiszoną, kompot z owoców mieszanych

PODWIECZOREK : Ciasto marchewkowe, herbata

PRZEDSZKOLE ZASTRZEGA SOBIE PRAWO DO ZMIAN W JADŁOSPISIE Z PRZYCZYN OD NAS NIEZALEŻNYCH.

Grupy przedszkolne

„To moje przedszkole – tu się bawię, uczę, rozwijam” Zapewnienie warunków bezpiecznego pobytu dziecka w przedszkolu i poza nim oraz serdeczne, podmiotowe podejście do wychowanka, wynikiem czego jest pozyskiwanie sympatii i zaufania. Wzbogacanie bazy materialnej i podnoszenie estetyki ...dalej
„Każdy z nas jest inny” Akceptacja samego siebie, bazowanie na indywidualnych predyspozycjach, rozwijanie uzdolnień, pomoc w pokonywaniu trudności, radzenie sobie z nimi. Całościowa, wnikliwa obserwacja dziecka z nastawieniem na uzyskanie określonych efektów rozwojowych dziecka.dalej
„Ty zawsze masz dla mnie czas, rozumiesz moje potrzeby” Świadoma, pełna zaangażowania praca nauczycieli poprzez odpowiedni dobór zabaw, by autentycznie odpowiadały potrzebom dzieci i zaspakajały ich ciekawość świata. Samokształcenie nauczycieli, doskonalenie zawodowe, wykorzystywanie ...dalej